幼稚園、および家庭での幼児教育をフレーベルの提唱した「恩物」と呼ばれる遊具を中心に紹介している。恩物による幼児教育は、明治１０年頃から日本に導入された。なお、幼稚園は明治８年にできた東京女子師範学校付属幼稚園に代表されるように、限られた上流階級の子女を対象としてスタートし、次第に中流家庭には拡大していった。

これもフレーベルによる第７恩物の「板」である。保母さんの指導で碁盤の目のような線を引いた机の上に、二等辺三角形を決められた形に並べている。この恩物は板とか置板法、板並べと呼ばれ、彩色した正方形やさまざまな三角形を机の目の上に並べ、作業能力や知能の向上をはかる遊びであった。しかし、決められた手順で一定の形を作る遊びで、創造性を発揮して自由に造形する物ではなく、廃れていった。男女とも着物姿だが、皮靴の子もいる。

明治中期の、主として「恩物」による幼児教育の様子がうかがえる。恩物による教育は、大正自由教育がおこると衰えていった。